办公室里炸开锅了“老胡，你的二班班厉害了，倒数和正数都出在您们班。”

　　胡老师也是一位资生教师了，听见有人这样评价，而且是从比自己教龄小的老师口中说出，内心犹如打翻五味瓶一般，不知酸甜苦辣。这也让他萌生了一个想法：排座位，以学习好带动学习差，最终实现共同进步，杜绝成绩两极分化的现象。

　　一如往常，下午第四节课是自习时间，教室里除了翻书的声音以外。就是一些调皮的男生，伸头讲小话的窸窣声，声音低如蚊蚋，但是并不影响班级的思考氛围，有些奔着高考的同学，争分夺秒的在题海中傲游，以期佳绩。

　　林子易倒是成了这道风景线中突兀的一角，。既没有沉浸书海，也没有与人讲小话。而是手托下颌，静静的望着窗外的景色出神。

　　深秋，只余下褪尽绿色的枯黄，显得萧瑟。自古逢秋悲寂寥，说的不就是这般意境，一个枯黄的树叶悄然而落，这样的景象，让子易感到似曾相识，曾几何时，自己感同身受过。却不知是何时何地，脑海中努力搜索，却只是混乱的场面，好像有一个女人喊着“……”

　　突然，一个黑影挡住了子易延伸的视线，将子易拉回现实。子易沿着黑影往上看，正好对上班主任胡老师瞪大的眼睛，子易赶忙扶了扶眼镜，涣散的眼神倏然收紧，立马收回视线。低头翻书。

　　对于子易来讲，九岁前的人生是开心的，九岁后，他好像做了个噩梦一般，而且现在还在梦中。

　　“噔噔噔……”班主任穿着锃亮的老式皮鞋走上讲台，严肃的脸上依稀藏着怒气，低头对子易说“林同学，外头的风景不错吧！你看看你试卷上的颜色可比外面枯黄的世界精彩多了，纷呈多了。”

　　全班一阵哄笑。木樨心中升起莫名的冲动想去阻止这笑声的延续，就像上次在足球场教训一群足球男一样，喉咙处颤抖着，可是木樨强迫自己克制住了情感的决堤，连木樨自己都疑虑自己为何有这种想法，那莫名的冲动从何而来。

　　从进入这个班级开始，林子易这个特别的人物一直吸引木樨的注意。木樨尽力不去想，可是思想是飞扬的，这令木樨感到无奈。

　　班主任一看班级情况有所失控。立刻吼道“笑，你们除了笑，还能做点反思吗？你们看看你们的试卷，看看你们的狗屎成绩。”班主任恨铁不成钢的声音在空气中回波。

　　同学们对班主任的话虽然没好气，但还是抑制住情绪，都低下头去，好像虔诚的教徒，在自我忏悔中。

　　这时沉默成了主旋律。倒不是因为成绩不理想的原因，而是想要保持一张羞愧的脸，等待班主任暴风雨的来临。至少这样自己是安全的。不会遭到暴风雨的洗礼。不会成为下一个林子易，那么下场只有两个字“嘲笑。”

　　班主任大致看了班级一眼，继续道“这节课，我打算重新调整一下位置，主要目的，是为了照顾学习困难的同学。”

　　话刚说完，下面引起一番议论。有的烦心，有的无所谓。

　　“班主任抽风了吧。”号称齐天大圣的同学薛飞嘟着嘴望向旁边的同学，似有恋恋不舍。

　　，一些女同学细腻的感情此刻暴露无遗，担心离开同桌感情变淡，自己成了孤家寡人，明明是个简单的排位置，搞得好像生死离别一般。

　　班主任并没有观察同学们表情的微妙变化，

　　“林子易，凉木樨，左边第一个，接下来我读到的名字，你们按照顺序来找到自己的位置。”

　　林子易听到凉木樨做自己的同桌，内心无端闪过一丝喜悦，凉木樨倒是也不排斥，对这个林同学憨厚的本性本来就很是欣赏。

　　时间悄然而逝，在班主任的监督下，每位同学都走到了自己的新位置。

　　江芳芳满脸不满，却只能憋着，不时低声呢喃“什么排位，本来就束缚的慌，这又来了个黄金绳当真是闷得慌。”而作为江芳芳的同桌只能无语凝噎了。

　　木樨主动朝着子易打招呼“同桌，你好，以后我们要相处愉快了。”

　　子易笑笑，眼神中净是喜悦。

　　本来排位置是水到渠成的事情了。突然，一个声音响起“老班，排位置是班长的事，班规上可是这样写的，我希望老师也如此做，再说这样排位置，会产生民怨，这样做只会事倍功半。”

　　班主任被这番言论绊住，于是拿出为人师的态度说道“我这么做自然为你们好。好了，感情可以慢慢培养，继续，下一个，段绪，刘拿来。”段绪一脸的傲气，并不知会班主任

　　，班主任脸上挂不住，于是就大声呵斥“行，你们自己来吧。”于是大步离开教室。

　　班级里一阵骚乱，都站在段绪这边“班主任，是不是该退休了，什么事都管。”

　　江芳芳作为班长，也不满老班的做法，但是还是拿出作为一班之长的风范“老班被气走了，我们该想想办法解决。”

　　一位同学语气冰冷，扔下一句话“走就走吧，我和段绪一个想法，我不想排位置。”

　　后面有好几位同学也都附和不想排位置。

　　一下子班级陷入僵局，只有一个个大眼瞪小眼的，没人站出来统一意见。

　　凉木樨转脸认真的说“总之，我们是来学习的，老师毕竟是老师，得罪老师毕竟对大家不好，我们还得给几分面子恩。”

　　大家觉得木樨说的对，得罪老师以后吃亏的是自己。

　　突然，一个不友好的声音响起“你跟我们不一样，你每天脑子里装的都是学习，学习，同学感情对于你们来说是什么？我们坚决和班主任对抗到底。”

　　班级几个同学的情绪被“感情”二字点燃，都不愿意对班主任妥协。

　　木樨心中凉了半截，无话可说，转过身来，不去掺和这个局面，心头一时万般滋味。

　　随着放学铃声响起，僵局也被打破，各位回家的同学纷纷散去，像凉木樨这样住宿的同学就直接去了食堂。

　　金色涂抹的西天，绚丽多姿，教室里教室外，三五扎堆，说长道短，木樨独自趴在阳台上，看着映入眼帘的追逐与打恼。眼底划过失落之色。

　　远天的夕阳在木樨的身上踱上孤独的倩影。”