第八十一章 抢的课要还的

  世界上的每一个时代都为人类增添过,而且仍在不断增添着真正的财富、幸福、知识,也许还有美德。——吉本

  但不管怎样,这时她心里都被悔意塞满:我刚才怎么就突然大脑不受控地说出那种话了呢?啊,现在怎么办,叶炙阳又要怎么看我啊?

  “初莺,看来我还很不了解你,平日里看你一本正经的,没想到脑子里都塞了些什么?”米彤说道。

  “你平时看小说都没看到吗?”施初莺看向米彤。

  米彤疑惑:“看到什么?”

  “你都看什么类型的小说?”

  “大多是言情的。”

  “没有……耽美的?”施初莺问出这话的时候,开始意识到哪里不对劲。

  “什么耽美?我只知道唯美。”

  “耽美,就是BL,就是……”

  “BL?你这两天说的话都好奇怪啊?我都听不懂?太不正常了。”米彤用看病人般的眼神同情地盯着施初莺,“没受到什么刺激吧?”

  施初莺不再跟米彤说话,她已经明白问题出在哪里了——

  我忘了,如果此时真是在2003年的话,这个时候,在国内,耽美小说应该还没几个人看,不像现实里,而且这时候受网络影响很小而受传统教育影响比较深的农村孩子还都很纯情,认为世上只有男的和女的才能在一起,我也是上了大学后从舍友那边才了解到那些不一样的感情的,所以,我刚才……

  施初莺好想砸自己的脑袋,却出于还在公共场合,就维持住表面的平静——视线落到桌面的作业上,努力将注意力转移到作业里。

  但是,我刚才最不该做的就是,话说太快了!

  施初莺又想砸自己脑袋了——这都是后来养成的不良习惯。

  以前的施初莺说话常要思前顾后显得优柔寡断,后来不知从什么时候开始,也不知具体是怎样的原因,她开始变得要么一副什么都不想说的样子要么就有话直说,特别是工作几年后,在其他同事恭维领导的时候,她却直言不讳,幸好她的领导都是脾气温和的领导。如果说懂得控制自己言语,把握分寸,明白什么能说什么不能说,能说的该怎样说,这是成熟的一种标志,但施初莺似乎逆成长了,不光在说话这方面,其他很多方面都是如此。

  似乎是迟到的叛逆期让从前那个逆来顺受的女孩感到像以前那样的活法有点累,她开始了反抗。

  幸好高远望将叶炙阳叫回去了,最后一节的自习课,施初莺的心终于可以安稳点。不过,自习课刚开始不久,孔老就进来了,大家顿时都警惕地盯向老人,施初莺听到后桌的石玲不满地嘀咕道:“我靠,该不会又是来抢课的?难得一节课没有老师在讲台上叽里呱啦的清静,又要被他霸占了。”

  石玲的话又将施初莺的记忆牵引向遥远的时代,印象中孔老确实很喜欢抢课,不但抢自习课,只要哪个老师有事没法来上课,他就要将这节课占为己有。初一初二时还不那么频繁,进入初三后他大概比学生们都紧张,抢课甚至引起了李老师的不满。

  有次李老师临时有急事要离开一下,托孔老帮忙照看他们班,他离开前还给学生们安排好这节课要完成的英语作业,结果他回来后发现学生们正在上数学课,他布置的作业都没做。

  孔老心虚地对一脸震惊的李老师笑笑就离开了。孔老一离开,李老师就没忍住当着全班学生的面怨道:“怎么这样?我的教学计划都被打乱了……从没见过这种人,太让人无语了。”同学们也都七嘴八舌向李老师诉苦。

  经历过这件尴尬之事后,孔老和李老师的关系让人觉得没有以前自然了,不过在抢课这方面,孔老收敛了不少,有时还很主动将课让出来给李老师。

  这时教室里响起一阵熟悉的音乐:“中华小儿郎,日月随天长,心比神州阔,梦在星球上,文学高科技,武能打豺狼,敢于父辈比高低,从小当自强……”